إلى جانب علم الدلالة، یعد استخدام اللغة أحد الموضوعات متعددة التخصصات التی تقع فی المجال الفرعی لعلم اللغة الحدیث، ولها مهمة التحقیق فی معنى النصوص الأدبیة وغیر الأدبیة. یختص علم الدلالة بدراسة المعنى اللغوی للکلمات؛ لکن الاستخدام یدرس المعنى فی السیاق ونیة المتحدث أو الکاتب. من المسائل الأساسیة فی التداولیة مشکلة التضمین أو التعبیر الضمنی، والتی طرحها الفیلسوف الشهیر "بول جریس". ومن خلال طرح مبادئ التعاون التی تتکون من أربعة مبادئ: الکمیة والنوعیة والتناسب وطریقة التعبیر، یرى غرایس أن انتهاک کل من هذه القواعد الأربع یخلق أساسًا لخلق المعنى الضمنی. باعتبار أن نص نهج البلاغة له مستویات متعددة من المعنى، یحاول مؤلفو الدراسة الحالیة استخدام المنهج الوصفی التحلیلی والاعتماد على النظریة الموجهة لتحلیل خطبة المتقین باعتبارها من الخطب التی لها القدرة على تنفیذ النظریة المذکورة یجب تحلیلها من وجهة النظر المذکورة والحصول على آثارها العمیقة وطبقات المعنى. وتشیر نتائج البحث إلى أن مبدأ التعاون فی الخطبة الصالحة قد خرق بسبب تداخل الأسالیب اللغویة والبلاغیة، وترتب على مخالفة ذلک معان ضمنیة مهمة مثل التعبیر عن بعض الصفات الإلهیة والصفات والصفات. خصائص الأتقیاء ودعوة الجمهور للتأمل فی أداء الأتقیاء وآثار وأهمیة التقوى تتشکل فی الکلمة.