زبانشناسی شناختی یکی از گرایشهای جدید علم روان شناسی است که ابزارها و روشهای موثری برای تحلیل متون دارد یکی از آنها نظریه استعاره مفهومی است از آنجایی که کنایهها و ضرب المثلها دارای مفاهیم انتزاعی هستند و بیان آنها نیازمند حوزههای مبدأ است، بررسی آنها در قالب نظریه استعاره مفهومی از اهمیت بالایی برخوردار است.پژوهش پیشرو، با روش تحلیلی ـ توصیفی به بررسی استعارههای مفهومی در ضرب المثلها و کنایههای در مقامات حریری پرداخته است و یافتههای آن نشان میدهد که حریری کنایهها و ضرب المثلها را بر اساس حوزههای مختلف مبدأ مفهوم سازی کرده است.حوزههای مبدأ که در پژوهش پیشرو مورد بررسی واقع شدند عبارتاند از اعضای بدن انسان، حیوانات، ابزارهای جنگی، رنگها، لباس و غیره. از جمله حوزه های پرکاربردی هستندکه مفاهیم و انتزاعات ذهنی به وسیله آنها مفهوم سازی شده است. در ضمن بعضی از کنایهها علاوه بر استعاره مفهومی، دارای طرحواره حرکتی نیز هستند از آنجایی که منشأ بیشتر ضرب المثلها اشخاص هستند حوزه دیگری با عنوان نامهای استعاری اشخاص تحلیل گردید بسامد این نوع ضرب المثلها در مقامات حریری بالاست و غالبا با افعل تفضیل ذکر شدهاند.
شیخ,محمد , رضایی,رضا و کوچ توتازهی,عبیدالله . (1403). تحلیل ضربالمثلها و کنایهها در مقامات حریری بر مبنای زبانشناسی شناختی. مطالعات میان رشته ای در زبان و ادبیات عربی, 1(2), 139-158. doi: 10.22034/jisall.2025.497150.1032
MLA
شیخ,محمد , , رضایی,رضا , و کوچ توتازهی,عبیدالله . "تحلیل ضربالمثلها و کنایهها در مقامات حریری بر مبنای زبانشناسی شناختی", مطالعات میان رشته ای در زبان و ادبیات عربی, 1, 2, 1403, 139-158. doi: 10.22034/jisall.2025.497150.1032
HARVARD
شیخ محمد, رضایی رضا, کوچ توتازهی عبیدالله. (1403). 'تحلیل ضربالمثلها و کنایهها در مقامات حریری بر مبنای زبانشناسی شناختی', مطالعات میان رشته ای در زبان و ادبیات عربی, 1(2), pp. 139-158. doi: 10.22034/jisall.2025.497150.1032
CHICAGO
محمد شیخ, رضا رضایی و عبیدالله کوچ توتازهی, "تحلیل ضربالمثلها و کنایهها در مقامات حریری بر مبنای زبانشناسی شناختی," مطالعات میان رشته ای در زبان و ادبیات عربی, 1 2 (1403): 139-158, doi: 10.22034/jisall.2025.497150.1032
VANCOUVER
شیخ محمد, رضایی رضا, کوچ توتازهی عبیدالله. تحلیل ضربالمثلها و کنایهها در مقامات حریری بر مبنای زبانشناسی شناختی. مطالعات میان رشته ای در زبان و ادبیات عربی, 1403; 1(2): 139-158. doi: 10.22034/jisall.2025.497150.1032