روایت‌پژوهی میان‌رشته‌ای در زبان و ادبیات عربی

روایت‌پژوهی میان‌رشته‌ای در زبان و ادبیات عربی

11.فضای سوم و بازنمایی بحران معنا و گفتمان در داستان کوتاه «الحاسة السادسة»: خوانشی میان‌رشته‌ای بر اساس نظریه پسااستعماری هومی بابا

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
استادیار، گروه آموزش زبان و ادبیات عرب، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
چکیده
مفاهیم فضای سوم و ابهام در نظریه پسااستعماری هومی بابا امکان تحلیل شکل‌گیری معنا و بازتعریف هویت و گفتمان را در موقعیت‌های بینابینی میسر می‌سازد. پژوهش حاضر با رویکردی میان‌رشته‌ای بین ادبیات عربی و نظریه پسااستعماری، چگونگی شکل‌گیری بحران معنا و ناپایداری گفتمان را در داستان کوتاه «الحاسة السادسة» اثر علی حسین الخباز بررسی کرده است. در رویکرد هومی بابا، مفاهیم نظری یادشده برای تبیین شواهد ادبی در سطح عناصر روایی، جایگاه هویتی شخصیت و فرایند شکل‌گیری دلالت به کار گرفته می‌شوند؛ ازاین‌رو، تعامل میان‌رشته‌ای پژوهش از نوع تلفیق کاربردی-تبیینی است. زیرا مفاهیم نظری مذکور مستقیما برای تبیین سازوکارهای تولید معنا و جابه‌جایی دلالت‌های هویتی در متن طراحی شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد که قرار گرفتن راوی بین جایگاه طبیب و توانایی ادراک رخدادهای آینده، مرز دانش علمی و ادراک شهودی را متزلزل ساخته است. همچنین، جابه‌جایی معنایی برخی واژه‌ها از برچسب طرد دیگری به معنایی دیگر در معرفی شخصیت‌ها دلالت بر ناپایداری هویتی دارد. در مواردی نیز معانی دوگانه‌های متضاد رایج، به منظور بازتولید خشونت برهم زده شده است. بر این اساس، فضای سوم در این داستان کوتاه، عرصه‌ای برای تداخل نظام‌های معنایی و بازتعریف هویت‌ها است.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

دوره 3، شماره 1
بهار و تابستان 1405
شهریور 1405
صفحه 239-260

چکیده تصویری مقاله
چکیده تصویری مقاله

  • تاریخ دریافت 09 تیر 1405
  • تاریخ بازنگری 16 شهریور 1405
  • تاریخ پذیرش 17 شهریور 1405
  • تاریخ انتشار 01 شهریور 1405